打造可復(fù)制可推廣的標(biāo)桿案例 實(shí)達(dá)集團(tuán)加速“人工智能+教育”業(yè)務(wù)推廣

　　近日，以“人機(jī)協(xié)同催生教育新生態(tài)”為主題的“2025全球智慧教育大會”在北京師范大學(xué)昌平校園盛大召開。全球超過400余位教育專家、學(xué)者、政策制定者及一線實(shí)踐者，共同探討人工智能等新技術(shù)與教育深度融合的創(chuàng)新路徑。

　　會上，福州市鼓樓區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校副校長葉育新代表鼓樓教育發(fā)表關(guān)于《人機(jī)協(xié)同下的智慧教育轉(zhuǎn)型——福州市鼓樓區(qū)的實(shí)踐與探索》的觀點(diǎn)，成為本次大會展示中國區(qū)域智慧教育亮眼成果的重要聲音。

　　發(fā)言中，葉校長提到鼓樓區(qū)在借助人機(jī)協(xié)同助力智慧教育轉(zhuǎn)型的過程中主要采取了三條舉措。其中在舉措二中提到，投資1.2億元打造家校共育智慧云平臺“鼓教通”，構(gòu)建“一網(wǎng)兩云三中心”技術(shù)底座，貫通全區(qū)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)、算力，并有效對接國家省市平臺。平臺已覆蓋全區(qū)32所學(xué)校1600多個班級，深度服務(wù)3300多名教師、近6萬名學(xué)生，沉淀海量教學(xué)與管理數(shù)據(jù)。在場景應(yīng)用上，聚焦教育教學(xué)質(zhì)量，積極探索人機(jī)協(xié)同在“備—教—學(xué)—評—研”全流程的深度應(yīng)用。在智慧備課、智慧課堂（如利用智能筆、攝像頭采集數(shù)據(jù)優(yōu)化教學(xué)）、智慧評價（如AI作文批改形成四維循環(huán)進(jìn)階模式）、智慧教研等方面取得突破，成功構(gòu)建了區(qū)域教育高質(zhì)量發(fā)展的數(shù)智化閉環(huán)新生態(tài)，基本實(shí)現(xiàn)“備有依據(jù)、教更精準(zhǔn)、學(xué)顯個性、評促發(fā)展、研重實(shí)效”。

　　據(jù)悉，由實(shí)達(dá)集團(tuán)（600734.SH）打造的“家校共育”智慧云平臺，以“1+2+N”為架構(gòu)體系，即1個數(shù)字教育底座，2個區(qū)校一體化教育服務(wù)平臺，N個特色智慧校園應(yīng)用場景，通過AI大模型技術(shù)，聚焦助教、學(xué)伴等功能，同時搭載智能練測和AI作文等產(chǎn)品，賦能教育數(shù)字化與智能化。

　　不僅是鼓樓區(qū)項(xiàng)目的成功，自上半年正式發(fā)布以來，“家校共育”智慧云平臺以及以人工智能賦能教育的創(chuàng)新方案正加速在全國各地推廣。8月下旬，羅源縣試點(diǎn)校應(yīng)用工作部署會在羅源縣教師進(jìn)修學(xué)校召開�；�于該智慧平臺，本次試點(diǎn)工作將聚焦教學(xué)及管理環(huán)節(jié)，圍繞“智能練測”“課后服務(wù)”等AI應(yīng)用場景在羅源一中、民族中學(xué)、羅源二中等5所試點(diǎn)校展開。

　　依托在省級智慧教育平臺沉淀的技術(shù)能力與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，以及鼓樓區(qū)家校共育智慧云平臺（“鼓教通”）形成的可復(fù)制可推廣的標(biāo)桿案例。本次羅源試點(diǎn)將深化縣域場景驗(yàn)證，通過系統(tǒng)化培訓(xùn)與陪伴式教學(xué)，打造“教師能力提升－校本資源沉淀－數(shù)據(jù)應(yīng)用閉環(huán)”的全鏈條服務(wù)模型，旨在為羅源縣教育高質(zhì)量均衡發(fā)展提供可復(fù)制的數(shù)字化路徑。

　　近日，國務(wù)院印發(fā)《關(guān)于深入實(shí)施“人工智能+”行動的意見》，標(biāo)志著人工智能進(jìn)入國家戰(zhàn)略實(shí)施階段，教育與人工智能的融合也是市場關(guān)注的焦點(diǎn)。未來，實(shí)達(dá)集團(tuán)將繼續(xù)深化“平臺賦能+場景深耕”的戰(zhàn)略布局，緊抓政策機(jī)遇，加速AI精準(zhǔn)教學(xué)、家校協(xié)同等創(chuàng)新成果的應(yīng)用推廣。